موضوع این مصاحبه درباره مبناشناسی اخلاق مرحوم امام در کتاب اربعین حدیث و همچنین مقایسه بین مبانی اخلاقی ایشان و مبانی اخلاقی حاج آقا مجتبی تهرانی است. ابتدا چند روش متداول در تربیت اخلاقی را اشاره نموده و سپس روش حضرت امام (ره) در کتاب چهل حدیث و تفاوتش را با نوشته­ های دیگر شرح می­ دهند. در ادامه ایشان به بیان ویژگی­ ها، اهداف و…… در کتاب چهل حدیث اشاره کرده و مفصل توضیح می­دهند و در پایان مطالبی هم پیرامون عظمت علمی و اخلاقی حضرت امام(ره) و همچنین نکات اخلاقی مطالبی بیان می نمایند.

رهنامه: اولین سوال بنده اینست که لطف بفرمایید مبانی شاخص مرحوم امام در بعد اخلاق چیست؟

استاد: من فکر می‌کنم لازمه این بحث اینست که روش­های اخلاقی کلا مطرح بشود و بعد بگوییم که مثلا امام این روش را داشتند.

ببینید ما یک نوع اخلاق داریم که بهش اخلاق تلنگری می‌گوییم. اخلاق تلنگری یعنی خیلی جاها همین­طور بحث است مثلا مدرسه ما همین روش را دارد یک استادی را این هفته می آورند این استاد می‌داند یک ساعت اینجا هستم و تا آخر سال نمی­آیم. یک چیزی می­خواهد بگوید که بچه‌ها تحت تاثیر قرار بگیرند مثلا صحبت می‌کند از اینکه از جوانیتان استفاده بکنید این جوانی خیلی زود می‌گذرد. اینجور روش در جلسه یک انرژی زیادی برای انسان ایجاد می‌کند البته اگر استاد صلاحیتش را داشته باشد چون استاد اخلاق با دیگر اساتید فرق می‌کند. این یک انرژی عظیمی در طلاب و مستمعین ایجاد می‌کند که اینها ممکن است در جلسه تصمیمات مهمی را بگیرند که از این به بعد این کار و آن کار را می‌کنم. ولی این روش ضعف­های بزرگی دارد.

رهنامه: تقریبا تا یک حدودی مسکن است؟

استاد: تعبیر مسکن شاید خوب باشد. چون مسکن درد را علاج نمی‌کند. یک مدتی است. در آن جلسات اینطوری است که بیماری­ها برطرف نمی‌شود. یک روش که به عقیده حاج آقا مجتبی این شیوه اهلبیت بوده است. من هم عقیده­ام همین است اینکه ما بیاییم فضایل اخلاقی را مطرح بکنیم. یک بخش رذایل اخلاقی را مطرح بکنیم. بعد رذایل اخلاقی را که مطرح می‌کنیم ریشه­یابی بکنیم. ریشه­یابی که کردیم بگوییم معلول­های این رذیله چیست­؟ شمارش بکنیم که به آن مفاسد می‌گوییم. مث%